轉(zhuǎn)載自大河網(wǎng)：https://5g.dahe.cn/edu/202406061767925

       大河網(wǎng)訊 在現(xiàn)代職教體系中，中職學(xué)校要堅持升學(xué)就業(yè)雙規(guī)發(fā)展，就需要靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置，探索不同學(xué)段人才培養(yǎng)規(guī)律。5月31日，鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人石俊杰就如何實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與技能人才“雙向奔赴”進(jìn)行暢談。

致力于融合職業(yè)技能教育與升學(xué)教育，提供多元化培養(yǎng)路徑
       作為一所成立于2005年6月，經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案成立的普通中等專業(yè)學(xué)校。鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校致力于融合職業(yè)技能教育與升學(xué)教育，為學(xué)生就業(yè)和升學(xué)提供多元化的路徑。
       提到學(xué)校專業(yè)設(shè)置，石俊杰介紹，AI+軟件開發(fā)與信息安全、AI+全媒體影視動漫設(shè)計師、新媒體與直播運(yùn)營、AI+電子競技運(yùn)動與管理、AI+影視動漫設(shè)計師、AI+電商與新媒體運(yùn)營、短視頻與無人機(jī)應(yīng)用、AI+數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、AI+互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、智慧交通與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營、形象設(shè)計與直播運(yùn)營、智慧特長幼師（幼兒保育）等領(lǐng)域的課程，強(qiáng)化實戰(zhàn)教學(xué)、企業(yè)化實訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)、升學(xué)服務(wù)，助力學(xué)生全面發(fā)展。同時，學(xué)校為學(xué)生提供全日制中專學(xué)歷。
       值得關(guān)注的是，為了滿足初高中生不同的升學(xué)需求，鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)了高考升學(xué)班、1+3升學(xué)班、國際升學(xué)班，助力學(xué)生升入國內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造，獲得全日制大專、本科學(xué)歷，全方位打通學(xué)生升學(xué)的道路。
       為保障學(xué)生就業(yè)，學(xué)校與多家知名企業(yè)建立了合作關(guān)系，開設(shè)了校企定薪班、定向委培班、高技能就業(yè)班等不同的班型，校企合作培養(yǎng)學(xué)生，并通過就業(yè)指導(dǎo)講座、校園人才交流會、專場招聘會、一對一就業(yè)服務(wù)等多項保障，助力學(xué)生對口就業(yè)，為學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
緊密結(jié)合市場需求 “文化素質(zhì)+技能教育”雙培養(yǎng)
       提及鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，石俊杰從六個方面進(jìn)行了介紹：
       緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。例如今年緊跟AI發(fā)展趨勢，升級專業(yè)，開設(shè)了AI+電商與新媒體運(yùn)營、Al+全媒體影視動漫設(shè)計師、AI+軟件工程與信息安全等熱門專業(yè)。
       注重實踐教學(xué)，理實一體化小班制教學(xué)。建立了平面設(shè)計實訓(xùn)中心、電商與直播運(yùn)營實訓(xùn)中心、動漫游戲?qū)嵱?xùn)中心等多個與專業(yè)相互匹配的實訓(xùn)中心，學(xué)生邊學(xué)邊操作，學(xué)生真實操練真技術(shù)與學(xué)生未來就業(yè)崗位相互融合，為學(xué)生提供豐富的實訓(xùn)機(jī)會；
與企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，多家企業(yè)建立合作。開設(shè)校企定向班、共建實訓(xùn)基地，舉行校園招聘會，將新技術(shù)和項目實踐引入教學(xué)中，為學(xué)生提供了廣泛的實戰(zhàn)學(xué)習(xí)、實習(xí)與就業(yè)渠道。
       鄭州新華面向初高中生開設(shè)高技能就業(yè)班、高考升學(xué)班、國際升學(xué)班等，滿足學(xué)生技能就業(yè)、升大學(xué)、出國留學(xué)的多元化需求。
       采用“三教三訓(xùn)三講一練”培養(yǎng)方式。包括專業(yè)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、安全教育、軍訓(xùn)、宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、晨訓(xùn)等，是技能、思想、能力、道德、三觀等全方面的構(gòu)建和培養(yǎng)，更適合05后成長成才，助力新華學(xué)子全面發(fā)展。
       不斷完善就業(yè)服務(wù)保障體系。在校定期組織學(xué)生到校企合作企業(yè)實地考察學(xué)習(xí)，并接受職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，不定期舉辦企業(yè)進(jìn)校園、大型招聘會、就業(yè)回訪等各種活動，畢業(yè)安排對口就業(yè)，為畢業(yè)生提供了優(yōu)質(zhì)可靠的就業(yè)幫扶。
打造AI共學(xué)營和AI實訓(xùn)中心
       隨著AI和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，鄭州新華中等專業(yè)學(xué)校開展了AI技能的培訓(xùn)，將AI技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，激發(fā)學(xué)生的興趣，傳授學(xué)生新技術(shù)。
       課程方面，不僅將AI應(yīng)用作為學(xué)習(xí)的重點，更是全面更新和優(yōu)化了課程體系，如AI設(shè)計、AI視頻制作、 AI數(shù)字人、AI編程等等，學(xué)生掌握這些應(yīng)用軟件，在未來的職場中，就能夠獲得競爭優(yōu)勢。
       同時，學(xué)校打造了AI共學(xué)營和AI實訓(xùn)中心，師生一起參與到AI項目中去，共同探索AI的奧秘，共同成長。
五重就業(yè)保障和四項就業(yè)服務(wù) 就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿整個學(xué)習(xí)過程
       學(xué)校將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿整個學(xué)習(xí)過程，通過“新生就業(yè)教育”、“模擬面試”、專題講座、杰出學(xué)子訪談會等就業(yè)活動，幫助學(xué)生提高就業(yè)競爭力。
       值得一提的是，該校多年來不斷升級校企合作新模式，與多家企業(yè)通過訂單培養(yǎng)、實訓(xùn)基地共建、定向委培等校企合作形式，雙方量身定制培訓(xùn)計劃培養(yǎng)企業(yè)所需的成批專業(yè)人才，企業(yè)為學(xué)生提供項目實訓(xùn)、企業(yè)實習(xí)等服務(wù)，學(xué)生通過考核即可入職企業(yè)，成為正式員工，解決了企業(yè)用工的燃眉之急。
       同時，該校不僅擁有五重就業(yè)保障和四項就業(yè)服務(wù)，更與多家知名企業(yè)建立了深入的合作關(guān)系。通過定期舉辦的招聘會，學(xué)院為學(xué)生和企業(yè)搭建了一個“雙贏”的平臺，不僅保證了學(xué)生的就業(yè)率，也讓學(xué)生能夠在就業(yè)后迅速適應(yīng)崗位，展現(xiàn)出色的職業(yè)素質(zhì)和技能。
以國家免學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)金為主，校內(nèi)獎助學(xué)金、頂崗實習(xí)等為輔的資助政策體系
       作為中職院校，新華執(zhí)行河南學(xué)生資助政策——中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，以國家免學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)金為主，以校內(nèi)獎助學(xué)金、頂崗實習(xí)等為輔的資助政策體系。
       也通過“獎助勤勉”和“扶貧扶智”等舉措，為學(xué)子設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金，并提供小紅帽陽光導(dǎo)學(xué)服務(wù)隊、頂崗實習(xí)、校園協(xié)會、創(chuàng)業(yè)實踐等勤工儉學(xué)崗位，幫助學(xué)生獲得實踐鍛煉，并獲得一定報酬。
       另外，學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供教材、床上用品、意外保險、素質(zhì)拓展費(fèi)、就業(yè)推薦等服務(wù)，一定程度上為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生減輕了負(fù)擔(dān)。
       獎助學(xué)金申請條件通常包括學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、家庭經(jīng)濟(jì)困難等。學(xué)院有專門的評審部門對申請進(jìn)行評審，確保這些政策能夠真正幫助到有需要的學(xué)生。