教學(xué)質(zhì)量是對教育水平高低和效果優(yōu)劣的評價，一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與人才質(zhì)量的高低息息相關(guān)。教育部開展中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告工作，是完善中等職業(yè)教育質(zhì)量評價制度，促進中等職業(yè)學(xué)校加強教育教學(xué)診斷與改進，加強和改進德育工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。新華也將在充分認識和分析教育質(zhì)量年度報告工作的基礎(chǔ)上完善自我，做好創(chuàng)新和發(fā)展，不遺余力地培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才�，F(xiàn)將2019年度教育質(zhì)量報告公布，愿與社會各界朋友溝通交流，共同發(fā)展。
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目 錄
一、學(xué)校情況
（一）學(xué)校概況
（二） 學(xué)生情況
（三）教師隊伍
（四）設(shè)施設(shè)備
二、學(xué)生發(fā)展
（一）學(xué)生素質(zhì)
（二）在校體驗
（三）資助情況
（四）就業(yè)質(zhì)量
（五）職業(yè)發(fā)展
三、質(zhì)量保障措施
（一）專業(yè)動態(tài)調(diào)整
（二）教育教學(xué)改革
（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn)
（四） 規(guī)范管理情況
（五） 德育工作情況
（六）黨建情況
四、校企合作
（一）校企合作開展情況和效果
（二） 集團化辦學(xué)情況
五、社會貢獻
（一）技術(shù)技能人才培養(yǎng)
（二）對口支援
六、舉辦者履責(zé)
（一）經(jīng)費
（二）政策措施
七、特色創(chuàng)新
八、主要問題和改進措施