青年學(xué)生如何提升就業(yè)能力？校園創(chuàng)業(yè)如何開展？10月27日，河南新華電腦學(xué)院聯(lián)合大河網(wǎng)策劃的《創(chuàng)客進(jìn)校園》邀請到二級人力資源管理師、人社廳網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)講師、SIYB中國項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)講師屈江寬在河南新華電腦學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳激情開講，為新華學(xué)生分享精彩干貨。

       屈江寬老師以自己從校園到社會的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)，分享了自己的創(chuàng)業(yè)思路與心路歷程，深入剖析學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)所要面臨的問題。屈江寬老師用一個(gè)個(gè)案例講述了當(dāng)前大學(xué)生的激烈就業(yè)競爭狀態(tài)，力爭讓新華學(xué)子更加深刻地認(rèn)清自己的優(yōu)勢與不足，提升個(gè)人競爭力，明確發(fā)展方向。同時(shí)，屈江寬老師也分享了校園創(chuàng)業(yè)所需要的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、知識技能與條件資源，并以鄭州為例，提出了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方向和思路。

       現(xiàn)場屈老師鼓勵新華學(xué)子要努力學(xué)好知識與技能，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中要大膽創(chuàng)新，為自己的未來發(fā)展創(chuàng)造更多可能。
       學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是為了就業(yè)。河南新華電腦學(xué)院多年來專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育，打造互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)園、開設(shè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)課、職素課，時(shí)常邀請企業(yè)總監(jiān)、青年創(chuàng)客進(jìn)課堂，舉行創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)規(guī)劃演講大賽，將創(chuàng)就業(yè)教育融入學(xué)生學(xué)習(xí)過程，努力提高學(xué)生學(xué)生創(chuàng)就業(yè)競爭力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。